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PEC3: Dibujar para entender

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PEC3 > Dibujar para entender …
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Debate1en PEC3: Dibujar para entender

  1. Harold Jiménez says:

    tenías que presentar los esbozos de las representaciones del espacio además de las fotografías
    el espacio elegido está bien para el objetivo del ejercicio
    el objeto es un poco complicado al tener tantas curvas te recomiendo elijas un objeto un poco más relacionado con el cubo

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PEC 2; Dibujar para explicar

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PEC 2; Dibujar para explicar

Buenos días! En esta entrega parcial he buscado la información para los dos enunciados con mis diagramas y bocetos iniciales: CONCEPTO FRONTERA:…
Buenos días! En esta entrega parcial he buscado la información para los dos enunciados con mis diagramas y bocetos…

Buenos días!

En esta entrega parcial he buscado la información para los dos enunciados con mis diagramas y bocetos iniciales:

CONCEPTO FRONTERA:

He intentado plasmar en el diagrama aquellos aspectos que he podido deducir el significado de la canción.

Después, paso esta lista con el significado obtenido a un diagrama acompañado de dibujos para ayudarme más tarde a realizar el dibujo final. Este diagrama me ha ayudado mucho a organizar las ideas de la canción y poder unirlas para hacer un dibujo.

 

Consideré que teniendo en cuenta el contexto de la canción, las personas de las que habla hacen referencia a los soldados de los distintos bandos, también consideré que las dunas son las trincheras y en conclusión que el escenario general es una guerra. He intentado incluir todas estas escenas en mi boceto.

Para la parte de la frontera quise realizar el poema visual mediante aquellos elementos que considero que hacen referencia al significado de la palabra «Frontera».

 

 

Por último, empecé un esbozo del poema, aunque es posible que lo cambie en un futuro,

Debate1en PEC 2; Dibujar para explicar

  1. Harold Jiménez says:

    muy bien por los esquemas que van evolucionando en mapas visuales
    me parece estupendo que te estén ayudando a generar ideas, en esa fase no hay que parar y procurar hacer muchos bocetos rápidos
    en cuanto a los planteamientos para desarrollar tanto de la canción Como en el poema visual, Creo que todavía tienes que desarrollarlos un poquito más… profundiza en los mapas visuales, elabora muchos más bocetos… Y déjate llevar por aquellos que tú crees que se acerque más a las ideas más creativas que te vengan

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Flash2; DIBUJAR CON PALABRAS

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Flash2; DIBUJAR CON PALABRAS

¡Hola a todos y a todas! Para esta actividad he realizado cinco dibujos relacionados con la palabra límite. Antes de realizar la…
¡Hola a todos y a todas! Para esta actividad he realizado cinco dibujos relacionados con la palabra límite. Antes…

¡Hola a todos y a todas! Para esta actividad he realizado cinco dibujos relacionados con la palabra límite.

Antes de realizar la actividad, reflexioné sobre la palabra y sobre todo aquello que puede representar, considero que es una palabra que puede contener múltiples significados y en esta actividad he dibujado los que considero más oportunos.

  1. En el primer dibujo utilicé rotuladores para simular una tabla de valores acompañado de la palabra.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. En el segundo dibujo usé la pluma, quise simular una sensación que he experimentado en ocasiones, en que a pesar de tener muchas preocupaciones, el límite lo pone uno mismo, y todos somos capaces de salir de cualquier situación.

 

3. El tercer dibujo lo elaboré con pluma y carboncillo.

 

4. Para el cuarto dibujo, va relacionado con el segundo, el límite lo pone uno mismo, lo realicé con pintura y acuarela.

 

5. Por último éste dibujo simula un paisaje de montañas con diferentes límites de altitud. Lo realicé con rotulador y lápices de colores.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Como he comentado, he querido darle un toque personal al significado de la palabra, ¡Espero que os guste!

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  1. Ana Belén Muñoz Toro says:

    Hola buenas,

    Me parece que has hecho unos trabajos muy interesantes, aunque todos están muy bien el que más me ha gustado y más interesante me ha parecido ha sido el primero. El primero me parece que tiene un concepto muy interesantes y es el que más me ha llamado la atención a la hora de abrir  la página de esta tarea, conceptualmente me parece muy interesante además de que tiene sentido como lo ha realizado.

    Como algo a mejorar, aunque no soy experta, a la hora de trabajar con acuarelas te recomendaría que en vez de usar el color blanco dejarás es espacio sin pintar (ya que el color de tu papel es blanco), así queda más limpio el dibujo y el papel sufre menos al no poner otra capa.

    Un saludo.

     

  2. Harold Jiménez says:

    funciona mejor cuando las connotaciones de la palabra en cuestión se expresan a través de los elementos mismos del dibujo, como las líneas y las formas…

    en los que sientes necesidad de incorporar la figura humana para Añadir más emoción, de alguna manera se debilita el poder de los elementos más abstractos

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PEC 1; DIBUJAR PARA MIRAR

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PEC 1; DIBUJAR PARA MIRAR

¡Hola! Adjunto la documentación requerida para esta PEC 1. Imagen del dibujo elegido para realizar la copia. Fotografía del objeto y paisaje…
¡Hola! Adjunto la documentación requerida para esta PEC 1. Imagen del dibujo elegido para realizar la copia. Fotografía del…

¡Hola! Adjunto la documentación requerida para esta PEC 1.

  • Imagen del dibujo elegido para realizar la copia.
  • Fotografía del objeto y paisaje urbano representados.
  • Bocetos de los dibujos del objeto y el paisaje.
  • Una pequeña explicación de lo experimentado

Dibujo elegido para realizar la copia:

 

Fotografía del objeto:

 

Bocetos del objeto:

 

Fotografía del paisaje:

 

Bocetos paisaje:

 

Para terminar, quiero expresar sensaciones que he experimentado con este trabajo, para empezar, escogí paisajes y objetos que creí que eran fáciles de dibujar, ya que no se me da del todo bien, pero me equivoqué, di por hecho que las formas más sencillas serian las más fáciles de replicar, pero no siempre es así, considero que todas las formas geométricas presentan dificultades, y son técnicas.

En mi opinión, considero que los bocetos de las líneas son los que me han quedado mejor, ya que el siguiente, cuando debía aplicar sombras, me ha resultado mucho más complejo y después de buscar información sobre la técnica del resultado he conseguido entenderlo pero se nota que me falta practica, aunque espero poder mejorar con el tiempo. También espero poder mejorar otras técnicas como los brillos.

 

¡Muchas gracias !

Debate1en PEC 1; DIBUJAR PARA MIRAR

  1. Harold Jiménez says:

    muy buena elección de este dibujo para realizar la copia! verás aquí como el artista se ha tomado la paciencia de ir dibujando prácticamente pelo a pelo!!!

    con relación al objeto es correcto, y veo que lo vas planteando bien, quizás debes tener más cuidado a la hora de introducir los números para que sean paralelos y dejen el margen correspondiente

    con relación al paisaje… es este uno que puedas observar de manera directa? es lo recomendable, no queremos reproducir una fotografía… van bien los bocetos, tú intuición que va conduciendo bien

    seguimos adelante!

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La conciencia de mirar(nos): El autorretrato

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La conciencia de mirar(nos): El autorretrato

¡Hola! Soy Susana y en esta actividad realicé dos intentos, uno haciendo un autorretrato mirando al espejo sin mirar el papel, y…
¡Hola! Soy Susana y en esta actividad realicé dos intentos, uno haciendo un autorretrato mirando al espejo sin mirar…

¡Hola! Soy Susana y en esta actividad realicé dos intentos, uno haciendo un autorretrato mirando al espejo sin mirar el papel, y otro realizando un autorretrato con la mano opuesta a la que uso para escribir o dibujar.

De los dos escogí el autorretrato realizado sin mirar el papel, ya que me dio más ideas para poder realizar la siguiente actividad.

La experiencia con las dos actividades ha sido buena aunque el resultado, por supuesto, no se asemeja a un autorretrato, más bien a un autorretrato más surrealista.

Por último, en el ejercicio creativo, ya que la actividad se basaba en realizar un autorretrato y considero que mi resultado no se asemeja para nada con la realidad, he querido plasmar de alguna forma un rasgo certero de mi personalidad, la positividad y la alegría y por este motivo, he creído correcto pintar el rostro con líneas de colores utilizando la acuarela.

Debate3en La conciencia de mirar(nos): El autorretrato

  1. Ambar Paulette Hernandez Aponte says:

    ¡Hola Susana! Me parece bastante original la intervención que le has hecho a tu autorretrato, sobre todo me encanta la paleta de color que utilizaste en tu pelo, coincido contigo en que muestra tu lado alegra y positivo así que diría que tu punto fuerte en este ejercicio fue plasmar la realidad de tu personalidad (que no podemos conocer a través de las pantallas) en tu autorretrato. Para mejorar, no sabría decirte en este momento ya que me ha encantado tu resultado, solo puedo decirte que sigas así de alegre y con esa buena actitud.

    Un saludo :)

  2. Josep Natta Palou says:

    Hola Susana, a parte de felicitarte por dibujar en las condiciones que había que hacerlo, me ha gustado mucho que se nota que te lo has pasado bien con el dibujo, y eso es lo mas importante porque si no lo pasamos bien no se para que dibujamos los pocos que seguimos dibujando, como aspecto a mejorar no se que decirte quizás que machaques mas el color para así dominarlo más pues creo que podrías crear cosas muy interesantes utilizándolo.

    Saludos :D

    PD: no se si habrá sido intencionado o casualidad pero te has acercado mucho a la paleta de un personaje llamado mephilia la invocadora  (te invito a buscarla en google).

  3. Harold Jiménez says:

    nuestro objetivo no es reproducir la realidad, para eso tenemos cámaras, sino explorar a dónde podemos llegar partiendo de la observación de nuestros rasgos

    las intervenciones con manchas de color te han quedado estupendas!!!!