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PEC 2; Dibujar para explicar

Buenos días!

En esta entrega parcial he buscado la información para los dos enunciados con mis diagramas y bocetos iniciales:

CONCEPTO FRONTERA:

He intentado plasmar en el diagrama aquellos aspectos que he podido deducir el significado de la canción.

Después, paso esta lista con el significado obtenido a un diagrama acompañado de dibujos para ayudarme más tarde a realizar el dibujo final. Este diagrama me ha ayudado mucho a organizar las ideas de la canción y poder unirlas para hacer un dibujo.

 

Consideré que teniendo en cuenta el contexto de la canción, las personas de las que habla hacen referencia a los soldados de los distintos bandos, también consideré que las dunas son las trincheras y en conclusión que el escenario general es una guerra. He intentado incluir todas estas escenas en mi boceto.

Para la parte de la frontera quise realizar el poema visual mediante aquellos elementos que considero que hacen referencia al significado de la palabra «Frontera».

 

 

Por último, empecé un esbozo del poema, aunque es posible que lo cambie en un futuro,

Debate1en PEC 2; Dibujar para explicar

  1. Harold Jiménez says:

    muy bien por los esquemas que van evolucionando en mapas visuales
    me parece estupendo que te estén ayudando a generar ideas, en esa fase no hay que parar y procurar hacer muchos bocetos rápidos
    en cuanto a los planteamientos para desarrollar tanto de la canción Como en el poema visual, Creo que todavía tienes que desarrollarlos un poquito más… profundiza en los mapas visuales, elabora muchos más bocetos… Y déjate llevar por aquellos que tú crees que se acerque más a las ideas más creativas que te vengan

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